CONDADO DE MIAMI-DADE, Fla. — Al comienzo del año escolar 2023-2024, Florida enfrentó un desafío asombroso: más de 5000 puestos de maestros seguían sin cubrirse.
Esta escasez, atribuida a una variedad de factores que incluyen bajos salarios, presiones políticas en el aula y mayores factores estresantes, ha disuadido a muchos estudiantes universitarios de seguir carreras en educación.
La crisis persiste, lo cual es evidente en Miami-Dade, donde aproximadamente 70 puestos de maestros de instrucción básica permanecen vacantes.
En respuesta, las Escuelas Públicas del Condado de Miami-Dade, el tercer distrito escolar más grande del país, están tomando medidas proactivas.
El viernes, formalizarán una asociación con el Programa Acelerador de Maestros (TAP, por sus siglas en inglés) a través de un memorando de entendimiento.
TAP, una iniciativa de Achieve Miami, tiene como objetivo aliviar la escasez de maestros al ofrecer un camino simplificado hacia la profesión para estudiantes universitarios que no se especializaron en educación.
El superintendente de las Escuelas Públicas de Miami-Dade, José Dotres, destacó que alrededor del 60 por ciento de los maestros que contratan provienen de entornos educativos no tradicionales.
“Este programa brinda la oportunidad de prepararse antes de entrar al salón de clases”, dijo Dotres.
Dotres expresó su resonancia personal con la iniciativa, señalando que él también podría haberse beneficiado de un programa de este tipo durante sus años universitarios.
“Probablemente habría entrado en este programa porque estaba cambiando de carrera”, dijo.
El programa ofrece a las personas interesadas un curso de un semestre, seguido de una pasantía de verano remunerada de seis semanas. La finalización exitosa conduce a la certificación estatal y a un puesto de maestro garantizado en una escuela pública de Miami-Dade.
Jasmine Calin-Micek, directora sénior de TAP, señaló que la iniciativa ya ha tenido éxito, con cohortes iniciales que ahora enseñan activamente en las aulas.
“Hemos tenido la oportunidad de que una de nuestras primeras cohortes ya haya pasado, ahora están en el aula”, dijo.
El programa, que comenzó con 40 estudiantes en la Universidad de Miami el año pasado, ahora se ha expandido para incluir aproximadamente 150 participantes de instituciones como Miami-Dade College y Florida International University.
Leslie Miller Saiontz, fundadora y presidenta de Achieve Miami, enfatizó el doble beneficio del programa de servir a la comunidad y al mismo tiempo brindar experiencias enriquecedoras a los participantes.
“Qué gran oportunidad para entrar, retribuir a tu comunidad”, dijo Miller Saiontz, y agregó: “Pero no me sorprendería si te enganchas”.
Para obtener más información sobre el Programa Acelerado para Maestros, haga clic aquí.
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