TALLAHASSEE, Fla. – El gobernador Ron DeSantis sacó a relucir la teoría crítica de la raza el jueves mientras se presentaba virtualmente ante la Junta de Educación del Estado, diciendo que el sistema educativo del estado debe anteponer “los hechos a las narrativas”.
“Creo que hay dos cuestiones aquí que son realmente fundamentales”, comentó el gobernador. “Tenemos que hacer una historia basada en hechos. Si hacemos cosas que surgen de la teoría crítica de la raza, se trata de intentar crear narrativas en la historia que no están basadas en hechos”.
“Por ejemplo, este proyecto de 1619 que salió hace unos años, las personas que lo crearon dijeron que en la Revolución Americana se luchó principalmente para preservar la esclavitud. Eso de hecho es falso. Eso es algo que se puede ver en el registro histórico”.
“¿Quieres saber por qué se rebelaron contra Gran Bretaña? Ellos lo dijeron. Escribieron panfletos. Hicieron comités y correspondencia. Hicieron una Declaración de Independencia. Entonces, tratar de decir eso, eso no es algo que deba enseñarse porque no hay una base de hecho”.
Según edweek.org, la teoría crítica de la raza es un concepto académico que se remonta a más de 40 años.
“La idea central es que el racismo es una construcción social, y que no es simplemente el producto de sesgos o prejuicios individuales, sino también algo incrustado en los sistemas legales y las políticas”, señaló la organización en su sitio web.
Un ejemplo de teoría crítica de la raza proporcionada por la oficina del gobernador incluyó una escuela primaria en California en la que los estudiantes de tercer grado deconstruyeron sus identidades raciales y luego se clasificaron según su “poder y privilegio”.
“Si miras las cosas que han sucedido en todo el país, en algunos de estos lugares, están sucediendo cosas realmente escandalosas sobre lo que están haciendo usando la teoría crítica de la raza para ejecutar la ideología del activismo político, ya que está a la vanguardia de la educación,” Dijo DeSantis. “Eso no es lo que tenemos que hacer en Florida. Necesitamos educar a las personas, no tratar de adoctrinarlas con ideologías”.
La oficina del gobernador dice que la Junta Escolar del Condado de Palm Beach está intentando implementar la teoría crítica de la raza en Florida al aprobar una nueva “Definición de Equidad” y una “Declaración de Equidad” el mes pasado, que dice en parte: “El Distrito Escolar del Condado de Palm Beach está comprometido a desmantelar estructuras arraigadas en la ventaja blanca y transformar nuestro sistema al escuchar y elevar las voces subrepresentadas, compartir el poder, reconocer y eliminar los prejuicios y redistribuir los recursos para brindar resultados equitativos”.
Sin embargo, la miembro de la Junta Escolar Debra Robinson le dijo al Palm Beach Post que era importante para el distrito escolar definir la equidad y redactar una declaración de equidad separada además de su declaración de misión.
“Creo que fue muy importante porque diferentes personas usan la palabra de manera diferente”, dijo. “Hay que decir qué es la equidad. Algunas personas dicen equidad, pero quieren decir igualdad. No es lo mismo.”
Según el periódico, la junta escolar define la equidad como garantizar que cada estudiante “tendrá acceso a las oportunidades, los recursos y el apoyo que necesita para imaginar, nutrir y lograr sus sueños”.
La equidad también se destaca en la nueva declaración de misión propuesta por el distrito escolar, que establece que “La misión del Distrito Escolar del Condado de Palm Beach es educar, afirmar e inspirar a cada estudiante en un sistema escolar integrado en la equidad”.